Un total de 5.641 alumnos y alumnas de seis islas han participado como expositores en la XI edición de Apañadas de Ciencias, con 801 proyectos científicos y la visita de más de 11.000 personas.
La undécima edición de Apañadas de Ciencias – Experimenta y Diviértete ha movilizado a 5.641 estudiantes de 40 centros educativos de Tenerife, Gran Canaria, Fuerteventura, Lanzarote, El Hierro y La Palma. La iniciativa, impulsada por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) en colaboración con la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, ha logrado que el alumnado presente 801 experimentos y proyectos de ciencia y tecnología desarrollados en el aula durante el curso 2025-2026.
Los centros participantes incluyen 16 Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP), 3 Centros de Enseñanza Obligatoria (CEO) y 21 Institutos de Educación Secundaria (IES), lo que refleja la consolidación del proyecto en todas las etapas educativas. Además, 501 docentes han acompañado al alumnado en todo el proceso de investigación, preparación y divulgación de los trabajos científicos.
Las Miniferias, celebradas en los propios centros, atrajeron a 11.003 visitantes. De ellos, 8.746 eran alumnos del mismo centro, mientras que 2.257 fueron estudiantes invitados de otros centros y familiares. Cada Apañada se convirtió así en un punto de encuentro entre la comunidad educativa y la ciencia, donde los jóvenes divulgadores explicaban sus experimentos mediante demostraciones prácticas e interactivas.
Los proyectos abarcaron disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y se presentaron con pósteres explicativos y materiales experimentales elaborados por los propios estudiantes. La filosofía de las Apañadas fomenta la participación activa: los visitantes no solo observan, sino que experimentan, preguntan y reproducen las actividades guiados por los alumnos.
Un aspecto destacado es el uso de materiales reciclados o de fácil acceso, promoviendo la llamada «ciencia apañada». Esto demuestra que la investigación y el pensamiento científico pueden desarrollarse a partir de recursos cotidianos, con experiencias relacionadas con la física, la química, la biología, la tecnología o las matemáticas.
La undécima edición consolida el objetivo de acercar la ciencia y la innovación a la comunidad educativa canaria, despertando vocaciones científicas desde edades tempranas. Para más información, se puede consultar la web de Ciencia Canaria.
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