El director general de Ordenación de las Enseñanzas, David Pablos, ha anunciado el proyecto piloto Tell Me Real Stories, que comenzará el próximo curso en un centro de Gran Canaria para promover la diversidad y la convivencia a través de las redes sociales.
El Gobierno de Canarias impulsa un proyecto educativo que busca trasladar a las aulas los valores de igualdad y respeto a la diversidad mediante el lenguaje de las redes sociales. La iniciativa, denominada Tell Me Real Stories, fue anunciada este sábado por el director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, David Pablos, durante su visita a los preparativos de la intervención artística de Spencer Tunick en el barrio de Vegueta, en Las Palmas de Gran Canaria.
El proyecto se enmarca dentro de la programación del festival Culture & Business Pride, que este año amplía su alcance al ámbito educativo. Tell Me Real Stories arrancará como experiencia piloto el próximo curso en un centro educativo de Gran Canaria, con la intención de extenderse posteriormente a otros centros del archipiélago.
La iniciativa parte de la constatación de que la identidad y las relaciones de los jóvenes se construyen en buena medida en el entorno digital. Por eso, el proyecto propone intervenir en esos espacios desde la educación y la creatividad, no desde la prohibición. El alumnado participará en la creación de contenidos sobre diversidad, respeto, inclusión, identidad, empatía, discriminación, superación y convivencia, utilizando formatos como vídeos breves, reels, stories y testimonios reales en plataformas como TikTok, Instagram o YouTube.
El nombre del proyecto refleja su doble objetivo: 'Stories' conecta con los formatos audiovisuales de las redes sociales, mientras que 'Real' pone el foco en las vivencias y emociones auténticas del alumnado. La propuesta pretende convertir esos códigos digitales en una herramienta pedagógica de transformación social, haciendo que los estudiantes pasen de ser receptores pasivos a agentes activos de cambio en su centro y en el entorno digital.
La colaboración entre la Consejería de Educación y el festival Culture & Business Pride refuerza el papel de Canarias como territorio comprometido con los derechos humanos y la diversidad. Según destacó David Pablos, las islas han sido históricamente un espacio de libertad y acogida para el colectivo LGTBIQA+, y ese legado debe trasladarse también a las aulas. Tell Me Real Stories busca precisamente llevar la igualdad al lenguaje real de la juventud y convertir la diversidad en una experiencia educativa viva y participativa.
El anuncio coincidió con la visita de Pablos a los preparativos de GRAN SPECTRUM, la obra participativa de Spencer Tunick que se desarrollará este domingo en el entorno histórico de Vegueta. La intervención artística, que utiliza el cuerpo, el color y el espacio público, está vinculada a la visibilización de los derechos del colectivo LGTBIQA+. La elección de Vegueta, corazón histórico de Gran Canaria y enclave patrimonial de gran valor simbólico, refuerza el mensaje de situar la diversidad en el centro de la historia y la ciudad.
Tell Me Real Stories nace con la voluntad de llevar ese mismo mensaje al ámbito educativo, trabajando la prevención del odio, el bullying, el ciberbullying y la LGTBIfobia desde los lenguajes cotidianos del alumnado. El proyecto plantea intervenir en los espacios digitales donde los jóvenes pasan gran parte de su tiempo, ofreciendo herramientas para construir relaciones más respetuosas e inclusivas.
La iniciativa cuenta con el respaldo institucional del Gobierno de Canarias, que apuesta por la educación como herramienta clave para la transformación social. Según fuentes de la Consejería de Educación, el proyecto piloto servirá para evaluar su impacto y diseñar una posible expansión a otros centros del archipiélago en cursos posteriores. De momento, no se ha especificado el centro concreto donde se implantará ni el número de alumnos que participarán.
La presencia de Spencer Tunick en Gran Canaria y el respaldo a Tell Me Real Stories lanzan un mensaje común: la visibilidad es importante, pero también lo es educar para que esa visibilidad sea comprendida, respetada y protegida. Canarias se consolida así como un territorio de referencia en la defensa de los derechos humanos y la diversidad, tanto en el ámbito cultural como en el educativo.
El proyecto se suma a otras iniciativas del festival Culture & Business Pride, que este año celebra una edición especialmente significativa al incorporar por primera vez una programación educativa. La colaboración entre el sector cultural y el educativo abre nuevas vías para abordar la diversidad desde edades tempranas, utilizando herramientas que ya forman parte de la vida de los estudiantes.
Para el próximo curso, se espera que el centro seleccionado en Gran Canaria acoja talleres, campañas y dinámicas que permitan al alumnado crear sus propios contenidos sobre diversidad y convivencia. La idea es que los estudiantes se conviertan en protagonistas de su propio aprendizaje, utilizando las redes sociales como plataforma para expresar sus vivencias y promover el respeto.
Tell Me Real Stories se presenta como un proyecto innovador que combina educación emocional, competencia digital y valores cívicos. Su enfoque participativo busca generar un impacto real en la comunidad educativa, fomentando la empatía y la inclusión desde la creatividad. El Gobierno de Canarias confía en que esta iniciativa pueda replicarse en otros centros del archipiélago, contribuyendo a construir una sociedad más justa y diversa.
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